为巩固党史学习教育及“我为群众办实事”长效机制，推进为民办实事，着力解决群众急难愁盼问题，常态化开展“双报到双服务双报告”工作，学校积极谋划，对接社区群众需求，深度结合省文明办、共青团云南省委和省社科联发起的“社科普及志愿服务行动”任务，深入实地调查、主动思考谋划，大胆实践探索，积极协调解决，针对社区群众需求，扎实开展援助民族社区家庭教育工作，深受群众喜爱和好评。

2022年年初开始，学校文学与传媒学院带领师生党员100多人，主动开展服务学校周边民族社区家庭教育志愿公益活动，推动党员到社区报到，为群众办实事，服务乡村家庭教育，提升乡村家庭教育质量，学习张桂梅精神，通过教育帮扶助力乡村振兴发展工作。

一、深度调研，选准事项，解决群众急需难题。

通过调研分析，发现学校周边农村学生家庭教育不同程度存在问题。乡村家庭教育中，父母教育方式匮乏，父母外出打工无暇顾及孩子家庭教育，父母文化水平低不能辅导家庭作业，父母不知道如何进行心理辅导，父母专业（文、体、美）知识匮乏等等问题比较突出，周边村组群众急需获得家庭教育辅助。师生党员针对这一情况，深度结合“云南省新时代文明实践社科普及志愿服务活动”，组建了以在校师范生为主体的“起点公益”志愿者团队，充分利用学校的人才优势和乡村村组活动中心提供的硬件场所，持续开展家庭教育帮扶工作。利用每个周的周六、周日时间深入学校周边的5个村组1所小学中为农村社区学生提供家庭作业辅导，举办儿童故事会，提供心理辅导，组织小学生体育文艺活动，举办小学生硬笔软笔书法学习辅导，进行普法宣传，宣讲国家政策，推广普通话使用，推动所在村组党建工作。这项活动的开展，解决当地群众的急迫需求，极大缓解了群众家庭教育中的存在的焦虑。

二、学习张桂梅老师教育精神，学习雷锋精神，深入乡村，为群众办实事。

学校把该项活动把学习张桂梅精神、学习雷锋精神紧密结合起来，以“教育扶贫”为理念，发挥师范院校自身资源优势，为优质教育资源相对缺乏的农村孩子提供更多的教育帮扶，促进教育公平发展，把张桂梅老师的教育精神在具体的工作中实实在在地落实下去。2023年3月5日，文学与传媒学院、教师教育学院的师生深入丽江市古城区金山街道东元社区德为村，开展学习雷锋精神－起点公益－社区支教专题活动，给孩子们辅导家庭作业、带去师生捐赠的书籍、举办趣味体育活动，深受乡村孩子、家长的热烈欢迎。德为村居民覃恩对工作负责人说：“感谢老师们一直以来对孩子们辛苦的付出，感谢你们！”德为村村长和春阳代表村民感谢支教团队时说：“说感谢的是我们全体村民，谢谢老师们为孩子们所做的一切！”志愿者团队在德为村从未间断地工作了两年，乡村的孩子们和支教的志愿者师生结成了帮扶对子，正在改变着这些孩子们的成长。

三、结合党的主题教育推动内涵延伸，促进民族团结进步，铸牢中华民族共同体意识。

这一活动至今持续了4年，涵盖了3个街道5个自然村1个农村小学。支援民族社区家庭教育活动形成了以具体路径贯彻落实党的主题教育实践活动，切实为群众办实事解难题，把党建主题活动落在实实在在的“我为群众办实事”行动中。项目实施以来，受到学校领导的高度关注和支持。2022年，学校时任校长毕天云同志指导工作说：“持续做好服务活动，做好经验总结和体系建设，继往开来。”2023年4月15日，在项目活动满4周年之际，毕天云书记再次指导工作时说：“你们的志愿服务项目要结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，继续落实为民服务办实事！”因活动项目实施地是多民族聚居区，该项工作强化了学校周边村组农村家庭孩子们的爱国意识，激发爱国主义情怀，体会党的发展，感党恩，跟党走，努力学习，促进民族团结进步，铸牢中华民族共同体意识。

四、探索《中华人民共和国家庭教育促进法》落实路径，推进普法宣传工作。

国家主席习近平同志签署了《中华人民共和国家庭教育促进法》并于2022年1月1日起施行，各地正在贯彻落实该法，不断推进落实落细，该项目团队在实践中探索出了一条新的途径。充分发挥地州师范院校的人才资源优势，与省文明办、团省委、省社科联的“云南省新时代文明实践社科普及志愿服务活动”相结合，与青年志愿者公益活动相结合，与当地社区党总支、村党支部紧密合作，形成基层村党组织协助、家庭参与、高校师范生志愿者帮扶的三维协同机制，形成了一条行之有效的落实途径。同时，活动项目在实施过程中兼顾普法宣传工作。2023年4月15日，全民国家安全教育日当天，志愿者团队在德为村开展活动时，增加了“国家安全教育”的内容，通过通俗易懂的讲解，赢得家长和孩子的掌声。

五、探索新的支教形式，形成师范院校青年学生思想政治教育平台，丰富大中小学思政一体化建设内涵。

2023年伊始，项目团队负责人继续开展调研，把援助民族社区家庭教育工作向基层小学校延伸。选定了丽江市徐霞客小学（丽江市古城区漾西完小），作为新的实践教学点。该校校长韩青云多次与项目团队商讨活动事宜。丽江市徐霞客小学是学校师范生毕业实习的实习学校，每年均有师范生到徐霞客小学实习。该活动项目的引入，一方面把师范生公益活动引入小学校，发扬公益活动志愿者学习雷锋奉献于教育事业的精神，形成师范院校青年学生思想政治教育平台，同时发掘明代地理学者、旅行家徐霞客游历丽江促进民族共同体发展共同繁荣进步的精神，通过著名历史人物，挖掘“课程思政元素”，丰富大中小学思政一体化建设内涵。

学校扎实开展的“社科普及志愿服务行动”援助民族社区家庭教育工作已经持续了4年，探索出了成熟的经验。随着活动的深入开展，援助学校周边村组农村学生家庭教育项目已经可以成熟的扩大新的教学点，形成可供参考的模式和经验。团队活动的开展紧密结合丽江市委组织部关于“双报到、双服务、双报告”建设幸福社区精神，学校党委正在部署落实学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作，该项活动也将继续深入调研、精准施策，推动高校师生党员到社区报到，服务社区建设、服务居民群众，与社区党组织联建共建。督促广大党员同志发挥党员先锋模范作用，发挥学校服务地方教育事业，把学校教育的根扎在丽江这片热土上，扎在滇西北大地的教育事业上。

供稿：文学与传媒学院